alomran alomran alomran
أخر الإضافات:
الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن حمود السميط رحمه الله أختام علماء ومشايخ وشخصيات نجدية مهرت بها بعض وثائق أسرة العمران تراجم قضاة نجد المعروفين منذ القرن العاشر حتى النصف الأول من القرن الثاني عشر الهجري معجم مصطلحات البناء النجدية صور قديمة لمباني في نجد من دراسة بعنوان: العمارة المدنية في نجد لجيفري كينغ (1982م) رسالة الشيخ محمد بن عبدالوهاب رحمه الله إلى أهل سدير الزخارف النجدية : مثال بيت العم عبدالرحمن بن إبراهيم العمران في عودة سدير شما بنت عبدالله بن عمران بن محمد بن عامر المجمعة في قاموس الأعلام رسالة من أبناء حمد بن عمران إلى أبناء عبدالله بن عمران موقف الملك عبدالعزيز من اعتذار أمراء سدير وجباة زكاتها عن دفع زكاة العروض ودفع ما تيسر حديث ولد سبأ العشرة: تخريجاً ودراسة حديثية محمد بن ناصر الصبيح (راعي زاهبة) أول أسطول بحري للإمام فيصل بن تركي آل سعود التاريخ في نجد حتى القرن العاشر كان غامضاً لماذا لا ينبغي الانطلاق من المصادر الثانوية في دراسة القضايا التاريخية؟ مدارس البنات في نجد سنوات الرخاء والقحط التي مر بها النجديون العمل الخيري المؤسسي علاقة نجد بالشام من 1157هـــ إلى 1225هــ أمراء العيينة من عام 850 - 1173هـ محطات في توحيد المملكة العربية السعودية شياع في النسب لا يعرف أصله من نوادر وثائق بلد الغاط عام 1224هـ/1809م‏ وقفية نجدية نادرة: تعود إلى القرن الحادي عشر الهجري منصور بن عبدالله بن محمد بن حماد في رحلة مع وثيقة عمرها 258 عامًا مسجد الدواسر بالدرعية عبداللطيف باشا المنديل قبيلة بني ياس ونسبة آل بو فلاح للدواسر حادثة قتل أهل عودة سدير لآل شقير سنة 1111هـ التحصينات الدفاعية السعودية حوامي عودة سدير مرقب عودة سدير قصيدة رثاء الأمير رميزان بن غشام في الأمير محمد بن عامر إمارة بني خالد في الأحساء
لماذا لا ينبغي الانطلاق من المصادر الثانوية في دراسة القضايا التاريخية؟
لا ينبغي الانطلاق من المصادر الثانوية في دراسة القضايا التاريخية

لماذا لا ينبغي الانطلاق من المصادر الثانوية في دراسة القضايا التاريخية؟

بقلم: عبدالله بن عبدالعزيز الغزي

ضرورة الانطلاق من المصادر الأصلية في معالجة القضايا التاريخية؛ كونها أصدق في التمثيل والتعبير عن واقع الأحداث والمنقولات من المصادر الثانوية، التي كتبت في مرحلة تالية لتلك الأحداث؛ ما يجعلها لا تكون انعكاسًا مطابقًا للقضايا المثارة في الحقب السابقة؛ إضافة إلى ما في هذه المصادر الثانوية من انتقاء وتأويل ومراجعة تفرضها مسوغات عدة؛ إما علمية وإما اجتماعية؛ فتؤدي إلى تقديم وعي تاريخي متخيل.

المصدر:

الـغـزي، عبدالله (2023). لماذا لا ينبغي الانطلاق من المصادر الثانوية في دراسة القضايا التاريخية؟ – حالة الاعتماد على تقي الدين ابن تيمية أنموذجًا. مجلة نماء، 7(4)، 126–182.

اضغط للوصول لرابط المقال

نموذج لخط الشيخ أحمد بن تيمية:

لماذا لا ينبغي الانطلاق من المصادر الثانوية في دراسة القضايا التاريخية؟

تنويه الموقع:

نحن هنا اقتبسنا هذا الجزء من ملخص الدراسة كونه يعرض خلاصة نتيجة البحث بما يتناسب مع منهج الموقع في عرض المواضيع التاريخية.

ونحن نتفق مع الكاتب،على أنه لا ينبغي الانطلاق من المصادر الثانوية في دراسة القضايا التاريخية فالمصادر الأولية الأصلية هي الأقرب للحقيقة، والأصدق في تمثيل الواقع، والتي يمكن من خلالها فهم السياق التاريخي للوقائع، يليها المصادر الثانوية؛ أما من يذكر مرويات تاريخية بدون مصادر، أو يذكر وثائق دون إظهارها، فهو بلا شك يقع في أدنى درجات الموثوقية.