alomran alomran alomran
أخر الإضافات:
النصرانية في نجد قبل الإسلام في ملحمة الدرعية: واجه السعوديون إرهاب الأتراك العثمانيين قرابة 6 أشهر لويس بيلي وتقرير رحلته إلى الرياض: وقفة مع ترجمات التقرير مشاركة أهل سدير في حرب الدرعية ما لم يذكره التاريخ عن حرب الدرعية بعض أشكال وسوم الإبل وأسماؤها وصفاتها وسوم الأبل لأهالي عودة سدير قصر المصمك: معلم تاريخي يجسد حقبة محورية في تاريخ المملكة الدرعية: أرض عاصمة التأسيس الهجر: مشروع الملك عبدالعزيز لتوطين البادية قضاة أئمة الدولة السعودية الأولى أمراء البلدات في عهد الدولة السعودية الأولى تاريخ العملة السعودية الشيخ عيسى بن عبدالعزيز بن خريف قصر العوجا: رمز التراث والهوية التاريخية السعودية مراحل تطور علم المملكة العربية السعودية الدولة السعودية في مراحلها الثلاث قاضي المجمعة الشيخ محمد بن عبدالله آل سلطان العوسجي البدراني الشاعر عبدالله بن محمد بن شويش الأمير علي بن سعود بن شويش الأمير عبدالله بن تركي بن عبدالله السديري نسب آل ناصر من آل حماد من آل شبانة الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن حمود السميط رحمه الله أختام علماء ومشايخ وشخصيات نجدية مهرت بها بعض وثائق أسرة العمران تراجم قضاة نجد المعروفين منذ القرن العاشر حتى النصف الأول من القرن الثاني عشر الهجري معجم مصطلحات البناء النجدية صور قديمة لمباني في نجد من دراسة بعنوان: العمارة المدنية في نجد لجيفري كينغ (1982م) رسالة الشيخ محمد بن عبدالوهاب رحمه الله إلى أهل سدير الزخارف النجدية : مثال بيت العم عبدالرحمن بن إبراهيم العمران في عودة سدير شما بنت عبدالله بن عمران بن محمد بن عامر المجمعة في قاموس الأعلام رسالة من أبناء حمد بن عمران إلى أبناء عبدالله بن عمران موقف الملك عبدالعزيز من اعتذار أمراء سدير وجباة زكاتها عن دفع زكاة العروض ودفع ما تيسر حديث ولد سبأ العشرة: تخريجاً ودراسة حديثية محمد بن ناصر الصبيح (راعي زاهبة)
المعتقدات الشخصية للمؤلف
المعتقدات

المعتقدات الشخصية للمؤلف الكتابة الأكاديمية

يعد الموقف أمراً مهماً بالنسبة للكتابة الأكاديمية.

أحد أنواع المواقف التي تختص بها الكتابة الاكاديمية كنموذج تعبيري متميز هو (التجرد)، والذي يتم التعبير عنه عادة من خلال أسلوب غير شخصي (الموضوعية وغير الذاتية).

فالتجرد هو سمة لا تميز فقط نوع النتائج التي تم استنتاجها، والتي عادة ما تكون تعمیمات بدون محددات كمية، ولكن أيضاً تميز نوع العلاقة بين المؤلف والقارئ، فمصلحة القارئ يجب أن تركز على الحجج، وليس على المعتقدات الشخصية للمؤلف.

كذلك استخدام صيغة المبني للمجهول، وتحديد موقع المفاهيم التي نتحدث عنها، أي التحويل من صيغة الفاعل إلى صيغة نائب الفاعل في جملنا، فهاتان استراتیجیتان شائعتان لتحقيق تجريد المؤلف من عمله.

المصدر: منطق الكتابة الأكاديمية/ فابريزيو ماكاغنو، كريسي رابانتا.